Objectifs pédagogiqes

En soulevant des interrogations successives, nous essayerons de reconceptualiser la notion de risque dans le champ social et non plus comme simple objet d’expertise, elle même donnant lieu à des controverses.

Pour y arriver, nous aborderons son émergence historique et comment il s’est installer au cœur d’une vision nouvelle, aboutissant à ce qu’Ulrich Beck a nommer, la Société du risque.

Enfin, en partant d’un champ social aux relations tendues, traversé par des rapports de domination, nous verrons comment autour du risque s’est greffé un débat sociétal, questionnant jusqu’à notre rapport à la Terre.

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