Signaux précoces et leçons tardives : le principe de précaution 1896-2000

Le pouvoir de plus en plus innovant de la science semble
dépasser de loin sa capacité à prévoir les conséquences de ses
applications, tandis que l’ampleur des interventions humaines
dans le milieu naturel accroît le risque que tout impact aléatoire
sur l’environnement ait des répercussions graves sur le plan
mondial. Il est donc primordial de garder à l’esprit les
expériences du passé et d’apprendre comment nous adapter à
ces évolutions, notamment en ce qui concerne l’apport
d’informations et l’identification des signaux précoces.
Signaux précoces et leçons tardives se penche sur la collecte
d’informations concernant les risques potentiels de l’activité
économique humaine, sur l’utilisation de ces données dans le
cadre de la mise en place de mesures visant à préserver
l’environnement et l’état de santé des espèces et des écosystèmes
qui en dépendent, et sur l’influence de ces conséquences sur
notre vie.
Le rapport se base sur des études de cas. Les auteurs de ces
études, tous experts en matière de risques dans leurs domaines
spécifiques de l’environnement, du travail ou de la
consommation, ont été invités à identifier la date d’apparition
de ces signaux précoces, à analyser la manière dont ces
informations ont été traitées - ou ignorées - dans le but de
réduire les risques, et à décrire les coûts, les avantages et les
leçons pour l’avenir qui en ont résultés.

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